Metodikas komponenti

ALFABĒTA PLAKĀTI

Metodikas papildkomponents

Atklājiet alfabēta pasauli ar mūsu īpaši izstrādāto plakātu komplektu!

Komplekts ietver 33 vienpusējus, krāsainus un kvalitatīvus plakātus A4 ainavas formātā – katram alfabēta burtam savs plakāts*.

Katrs plakāts piedāvā burta simbolu drukātā un rakstītā formā, papildināts ar trim vārdiem, kas sākas ar šo burtu.

Katrs vārds sākas ar atšķirīgu zilbi - plašākam ieskatam galvenā burta mijiedarbībai ar citiem burtiem blakus.

Ar speciāli izstrādātām, mākslinieciski saskaņotām ilustrācijām, kas padara mācīšanos vēl interesantāku un vieglāk uztveramu.

Katram burtam ir savs unikālais krāsu tonis, kas pilnībā atbilst "Burtu takas" metodikas krāsu sistēmai.

Izvēloties plakātu materiālu, mēs rūpīgi ņēmām vērā papīra biezumu un krāsu, lai nodrošinātu labāko mācīšanās pieredzi katram bērnam.

Katrs plakāts ir laminēts, lai ilgstoši saglabātu savu izskatu un kvalitāti.

* Šie plakāti ir universāli un tos var izmantot arī ārpus “Burtu takas” lasītprasmes attīstības metodikas gan pirmās skaņas saklausīšanai vārdos un tās skaņas sasaistīšanai ar izcelto burtu, gan dažādu burtu fontu un lielumu iepazīšanai, gan lasītprasmes attīstības veicināšanai zilbju vai pirmo vārdu lasīšanas solī.

ALFABĒTA KARTĪTES

Metodikas pamatkomponents

Alfabēta kartīšu komplekts ir ideāls rīks, lai bērni viegli un radoši apgūtu latviešu alfabēta burtus.

Komplekts ietver 99 krāsainas kartītes*, kur katram burtam ir trīs kartītes, ļaujot bērnam izpētīt burtu un tā skaņu vārdos līdz trim zilbēm un atšķirīgos skaņu savienojumos.

Katrai kartītei no vienas puses ir krāsains attēls, kas piesaista bērnu uzmanību, bet otrā pusē atrodas attēla nosaukums, kurā pirmais burts ir izcelts atbilstoši metodikas krāsai, palīdzot bērniem viegli atpazīt burtu un saistīt to ar konkrēto vārdu.

Kartītes izmērs ir 9x9 cm, kas ir ideāls izmērs apjomīga komplekta lietošanā. Kartīšu biezums un fona krāsa ir īpaši izvēlēti, lai tās būtu ne tikai vizuāli pievilcīgas, bet arī piemērotas bērniem ar dažādām mācīšanās uztverēm.

Katras kartītes rāmītis ir krāsots atbilstoši metodikas burtu grupas krāsai, kas palīdz bērniem viegli asociēt katru burtu ar konkrēto grupu un veicina efektīvāku mācīšanās procesu, padarot to vieglāku un saistošāku.

Kartītes ir izstrādātas tā, lai būtu daudzfunkcionālas un ilgtspējīgas, radot drošu un ērtu lietošanu ilgtermiņā.

* Šīs kartītes ir universālas un tās var izmantot arī ārpus “Burtu takas” lasītprasmes attīstības metodikas gan pirmās skaņas saklausīšanai vārdos un tās skaņas sasaistīšanai ar izcelto burtu, gan lasītprasmes attīstības veicināšanai zilbju vai pirmo vārdu lasīšanas solī.

RITMISKO ZILBJU PANTIŅU KOMPLEKTI

Metodikas papildkomponents

Ritmiskie zilbju pantiņi - multimodālās metodikas "Burtu takas" komponents lasītprasmes attīstībai latviešu valodā

Mūsu metodikas ritmiskie zilbju pantiņi ir unikāls materiāls, kas veidots, balstoties logopēdijā un valodniecībā, īpašu uzmanību pievēršot pakāpeniskai vārdu sarežģītībai pantiņu krājumos.

Ritms ir ļoti svarīga runas, valodas un arī lasīšanas attīstības sastāvdaļa. Ritmiskie zilbju pantiņi ir noderīgs metodiskais materiāls, kuru plaši izmanto logopēdi runas attīstības un skaņu automatizēšanas procesos.

Katrā krājumā ir 50 krāsainas, divpusējas A5 kartītes ar zilbju pantiņiem.

Kartīšu izmērs, fona krāsa un burtu fonts ir īpaši pielāgoti, lai veicinātu materiālu vieglāku uztveri bērniem ar dažādām mācīšanās un uztveres īpatnībām.

Pantiņi satur gan reālistiskus, gan smieklīgus scenārijus, tādējādi attīstot bērna iztēli un runu, kā arī padarot mācīšanos jautru un patīkamu.

Kartītes priekšpusē ir bērnus ieinteresējoša ilustrācija, kas speciāli izstrādāta konkrētam pantiņam, un viena galvenā zilbe pantiņa atskaņas veidošanai.

Kartītes aizmugurē ir ritmisks pantiņš, kur apgūstamā zilbe ir iekrāsota atbilstoši metodikas burtu grupas krāsai.

Pantiņos pārsvarā izmantotas atvērtās zilbes, dažos pantiņos iekļautas arī slēgtās zilbes ar līdzīgo burtu kombināciju frāzes daļā.

Pirmajā krājumā iekļauti īsāki vārdi, atvērto zilbju vārdi un vienkāršas skaņu kombinācijas. Otrajā krājumā iekļauti garāki, sarežģītāki vārdi ar daudzveidīgām skaņu kombinācijām, ietverot vairāk slēgto zilbju.

* Šie krājumi ir universāli un tos var izmantot arī ārpus “Burtu takas” lasītprasmes attīstības metodikas gan skaņu izrunas attīstības, korekcijas un automatizēšanas procesos, gan lasītprasmes attīstības veicināšanai zilbju vai vārdu lasīšanas solī, gan frāzes lasīšanas solī.

SKAŅU-BURTU SENSORĀS TACIŅAS

Metodikas pamatkomponents

Šīs unikālās burtu taciņas palīdz radīt multisensoru pieredzi burta apguves laikā. Darbojoties ar tām, vienlaikus tiek trenēta skaņas un burta saikne.

Šajā pieejā tiek vienlaikus apvienotas 4 maņas (redze, dzirde, izruna, tauste), tas sniedz padziļinātu izpratni par burta vizuālo tēlu, skaņu un veido priekšstatu par lasīšanas un rakstīšanas virzienu latviešu valodā (no kreisās uz labo pusi).

Katrai “Burtu takas” metodikas burtu grupai ir sava krāsu taciņa.

Kopā ir 6 burtu grupas: īsie patskaņi, garie patskaņi, divskaņi, līdzskaņi ar un bez mīkstinājuma zīmēm (arī šņāceņi) un līdzskaņu savienojumi dz, dž.

Katrai taciņai ir atbilstošs krāsu rāmītis, kur var ievietot mazu koka burtu, un ir 5 reljefainas “stacijas”, kuru aptaustīšanas laikā bērns paralēli izrunā burta skaņu izolēti, lēni un korekti, pastiprināti artikulējot, līdzīgi kā logopēdiskajā nodarbībā.

Sensorās “stacijas” izveidotas tā, lai izteikti pastiprinātu skaņas īpašību uztveri ar tausti.

Trīs taciņas var izmantot arī kā trafaretus.